DO(e)CENTE VII

Me reencontré con un artículo de Norma Sayago de Biscone sobre "La planificación didáctica" y es interesante compartir que no debemos olvidar que recibimos niños con ninguna preparación artística. Ellos cantan y dibujan lo que ven en la tele, llegan hiperestimulados de imágenes.
Por lo tanto, es nuestra labor penetrar en su mundo, crear nuevas estrategias y darles la posibilidad de acercarse a otro tipo de imágenes. Imágenes que no van a encontrar en la tele ni en la calle ni en sus casas.
Es nuestra labor que el alumno llegue a contar con las herramientas que desee para expresar sus sensaciones y emociones a través de la disciplina que él elija.
La Educación Plástica genera actividades que son movilizantes y desestructurantes per esto exige un docente comprometido, amplio y realizado como un ser humano adulto.
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