Saturday, April 28, 2007

G.O.

Existen ciertos temas que no deben ponerse en tela de juicio a causa de los intereses creados que los rodean.
La iglesia católica tiene gran influencia en la prensa, una influencia capaz de silenciar muchas críticas.
No se puede afirmar que un libro no debe ser editado tan sólo porque sea malo.
¿Merece ser escuchado todo tipo de opinión, por impopular que sea?
Cuando en estos momentos se pide libertad de expresión, de hecho no se pide auténtica libertad.
Si la libertad significa algo, es el derecho de decirles a los demás lo que no quieren oír.

LA TERCERA TABLA

Aprendamos a ser seres amorosos.
El ser amoroso es comprometido con sus responsabilidades.
El ser amoroso es responsable de su libertad.
El ser amoroso es libre a través del aprendizaje constante.
Aprendí a no quejarme y eso me entristece porque no tengo el tiempo suficiente para actuar.
Suena contradictorio porque me justifico con la falta de tiempo que poseo.
Me entristezco más aún porque me doy cuenta que la falta de tiempo se debe a que me encuentro presa de los horarios.
Me ahogo siendo parte de un sistema que me obliga a pagar altos impuestos (soy conciente que si tengo derecho un servicio, tengo la obligación de pagar por él), y a ahorrar porque el gobierno no me protege sino que se abusa de mi.
Si, toda esta perorata es una queja y se contradice a los primeros párrafos pero mi propósito es darme cuenta y decirles que no hagan lo que está cultural y socialmente implementado.
Por tal motivo, les tengo nuevos mandamientos:

1. NO MATARAS
2. SIEMPRE ESTUDIARAS
3. NO ROBARAS
4. JAMAS VENERARAS A PERSONA ALGUNA, SIMBOLO O CONGREGACION
5. TE COMPROMETERAS CON LAS RESPONSABILIDADES QUE TU MISMO GENERES
6. DEPENDERAS ECONOMICA, ESPIRITUAL E INTELECTUALMENTE DE TI MISMO
7. CONSUMIRAS DE MANERA ABSOLUTAMENTE BASICA
8. SERAS PRODUCTIVO
9. NO MENTIRAS
10. AMARAS A TU PROJIMO COMO A TI MISMO
11. RECONOCERAS TUS VERDADERAS APTITUDES Y FALENCIAS
12. NUNCA TE QUEJARAS
13. NO COMPETIRAS
14. CUIDARAS TU ENTORNO PROTEGIENDO A LA NATURALEZA
15. TE NUTRIRAS EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA DE MANERA QUE TE PERMITAS EVOLUCIONAR DIA A DIA COMO EL SER HUMANO QUE ERES.

Saturday, April 21, 2007

TU TAMBIEN, HIJO MIO


Uno no es docente sólo porque tiene el título habilitante, sino porque existen alumnos. Existieron, existen y existirán. Siempre habrá alumnos...
... QUE BUEN CURRO SER DOCENTE!!!!!!!!!
Pero no, cada vez hay menos alumnos en las escuelas....
Lo han conseguido, despacito, certeramente, sin que nos demos cuenta.
Si, lo han conseguido. La monada ignorante in crescendo y unos pocos con acceso a la educación, a la buena educación y cercana al poder y a la iglesia... (se dieron cuenta cuántos católics stand hay en la feria del libro?????????) ....
Parece el medioevo. No?

JERARQUIZAR EL ROL DOCENTE


Una de las cosas que el senior filmus dijo, cuando se le ocurrió (se le habrá ocurrido a él?) la gran idea de rehacer la Ley Unitaria de Educación, fue la de "jerarquizar el rol docente", y aunque quepa la posibilidad no remota que en cada escuela se halla debatido el tema, no queda todavía muy en claro a que se le llama "jerarquizar el rol docente".
No se si se debe jerarquizar para el propio docente o para la escuela.
¿Qué es jerarquizar el rol docente?
Empezar como maestro de grado y terminar como recontrabatisupervisor de áreas alejándose del aula paulatinamente... o empezar como maestro de grado y terminar como maestro de grado y dando lo mejor de sí durante los 30 ó 40 años de docencia frente a alumnos.
Ambas jerarquizan el rol docente pero tampoco no me queda claro ante quien.
¿Ante la sociedad?
¿Ante el ANSES?
¿Ante los alumnos?
Como docentes, deberíamos comprometernos a jerarquizar este rol ante quien corresponda... según ética de cada docente.
¿Ante la sociedad?
¿Ante el ANSES?
¿Ante los alumnos?

Saturday, April 14, 2007

miercoles 11 de abril

Me ocupo, con añoranza por el "BIEN COMÚN", de los necesario para no preocuparme por aquello que puedo prescindir para mantenerme con vida...
...pero no siento que me preservo. Es más, hoy me caí en la calle dos veces y me lastimé mucho.

el silencio es salud




No es bueno que las personas piensen demasiado.

No es bueno.

No es bueno que piensen.

Es peligroso.

El pensar los obliga a dudar y el dudar los lleva a saber más sobre aquello que dudan.

En los 70 mi madre, que iba todos los domingos a misa, me recriminaba que ser racional me alejaría de dios.

Y tenia razón.

O no.

Durante los 70, en la escuela primaria nos enseñaban a responder, a levantar la mano si nos preguntaban o si cabía el espacio para hacerlo, que debíamos guardar silencio.

En esa época, el obelisco estaba comprometido por un anillo que decía en letras bien grandes: "EL SILENCIO ES SALUD".

Nos atiborran de cosas, nos sugieren el deseo, nos obligan a consumir, a correr....porque asi nos detenemos y pensamos, dudamos e investigamos.

Wednesday, April 11, 2007

efímero

caprichosamente, cuando tu mano se acerca poco a poco a mi ingrávido cabello, me doy cuenta en el mismo instante cómo te da gusto darme el gusto mientras tus dedos sucumben enrredándose entre los mechones de pelo....siento tus yemas que rozan tímidamente mi cuero cabelludo, acariciando mi nuca y detrás de mis orejas.

Wednesday, April 04, 2007

H.H.


"Hay momentos en que nuestras acciones -el ir de aquí para allá, el hacer esto o aquello- se desenvuelven de modo tan fácil y libre que nos parece como si todo pudiera ser de otro modo. En otros momentos, en cambio, todo aparece como rígido e inmutable, como si nada fuera libre o fácil y hasta nuestra respiración parece determinada por poderes extraños y por un destino fatal.
Las acciones llamadas "buenas" y de las cuales hablamos con placer, corresponden en general a ese tipo "fácil" y son las que olvidamos rápidamente. En cambio, los actos cuya evocación nos molesta, nunca llegamos a olvidarlos."